
在中医这片历史悠久的医学沃土上,师承教育作为一种古老而有效的知识传递方式,承载着中医理论精髓与临床经验的代代相传。具身性,作为知识传递过程中的一种重要特性,指的是知识不仅仅是通过言语、文字等符号形式进行传递,更是通过师父的身体力行、徒弟的亲身实践,以及师徒间情感与经验的深度交融来实现。中医师承中的具身性,不仅关乎中医知识的精准传承,更影响着中医文化的深层传播与中医精神的薪火相传。中医,作为一门高度实践性的医学,其知识体系深植于丰富的临床经验之中。师承教育,作为中医知识传递的主要途径,其具身性首先