中医师承小故事：叶天士拜师谦学

有人说，中医师承是有弊端的。拜一位师傅，听一家之言，学一家之长，对学生来说，虽然能更快得道解惑，入得中医之门，但也容易局限自己对中医的认知。毕竟，中医历经千年的传承发展，汇聚了很多思想观点不同之人的智慧与经验，若只知九牛一毛，则实难精进，更难推动中医的创新发展。

不可否认，传统中医师承学习确实存在这样的问题，但对于悬壶教育来说，这已经不是问题，因为我们对中医师承学习的方式进行了创新，能让学员更全面地了解中医、学习中医。其实，古人也知道中医师承的这一问题所在，他们亦有自己的应对之策。比如，今天悬壶教育要向大家介绍的清代名医叶桂，大家应该更熟悉他的另一个称呼——叶天士。

叶桂，字天士，别号南阳先生。叶天士出生在中医世家，12岁开始，就随父习医。叶天士的父亲叶朝采，医术精湛，也算当地名医，可惜天妒英才，叶天士刚跟他学习两年，他就撒手人寰了。但叶天士对于中医的热爱，就算不是与生俱来，那也是从小耳濡目染，根深蒂固的。所以，叶父去世后，叶天士就跟随了一位姓朱的父亲门生，继续学医。

叶天士是有中医天赋的，他虚心求教，勤奋好学，那些在别人看来晦涩难懂的中医典籍，在师傅的指导下，他一点就通，很快他的医术就超过了师傅。也因为如此，叶天士年纪轻轻就在当地获得了一定的中医名声，这让叶天士有些自负起来。当时，有一位叫薛雪的同乡，也颇有医术，与叶天士一样同为温病大家，但两人在医学观点上不尽相同，时不时就会因为观点分歧而争执。叶天士认为自己医术更胜一筹，所以给自己的书斋门头挂了一块匾，上书“踏雪斋”，薛雪也是年轻人，年轻则气盛，他当然也不甘示弱，于是给自己的书斋也挂上一块牌匾，题“扫叶山房”。

有天，叶天士的母亲忽然病倒在床，“高热大汗，面赤口渴，脉象洪大”，叶天士诊断后，开了药方，可服用几日后，母亲病情丝毫不见好转，反而感觉每况愈下。情急之下，叶天士只好张贴告示，寻求医术高明的医师，为他母亲治病。要知道，叶父去世后，一直就是母亲陪伴着、拉扯着他成长。薛雪自然看到了告示，他与叶天士不对付，本想一走了之，但出于医者仁心，他还是来到了叶家，经过一番望闻问切，开出一剂名为“白虎汤”的药方。看着药方，叶天士有些惊讶，赶忙说这怎么行，我也知道白虎汤对母亲的病好，但母亲年事已高，受不了这药强劲的药力，所以才没有给她喝这个药。薛雪笑到，老夫人这个病就该喝这个药，药下对了，又怎么会伤人呢？连这样简单的道理都不懂，亏你还称自己是“江南名医”。说完，便转身走了。

叶母喝了“白虎汤”，果然病情渐渐好转，叶天士摘下自家“踏雪斋”的牌匾，来到薛雪家向其道谢，不仅亲自将牌匾给砸了，还欲拜薛雪为师。这让两人从此摒弃前嫌，成了互相交流、探讨中医学术的至交。两人交往期间，薛雪说起附近一所寺庙中有一位老和尚，医术了得，于是，叶天士不日就赶往寺庙，隐姓埋名，拜老和尚为师。师承三年，一日，老和尚叫来叶天士，对他说，你已尽得我医术，水平应比那“江南名医”叶天士更高了，就下山悬壶济世去罢。叶天士赶忙跪下叩拜，这才道出自己就是那叶天士，这让老和尚吃惊之余，更多了几分欣慰。因为叶天士本就医术了得，还能虚心向自己求学，学习过程也毫不怠慢，这实在是难得，他具备成为中医大家的条件。

从12岁到18岁，叶天士凭借“博采众长”的中医学习精神，先后拜了包括周扬俊、王子接等著名医家在内的17位中医为师，通过自己的勤奋学习，刻苦钻研，以及各位师傅的言传身教，叶天士终成一代中医大家。

通过叶天士的师承小故事，我们可以感悟到，中医师承学习只是为我们学习中医提供的一个平台，学得什么样的成果，其实并不完全由这个平台本身决定，主要还是需要我们学习者自己的付出。我们付出的时间、精力越多，收获的才会越多；我们自己思考、实践越多，才越不会被中医师承学习所束缚、局限。这也印证了那句“师傅领进门，修行在个人”。悬壶教育在为学员精心准备了中医师承导师和课程之余，也愿意和学员分享更多中医学习的方法、故事，以帮助学员更全面的成长。一如悬壶教育校训：求真务实，精益求精，勤求古训，博采众长。

作者：悬壶中医教育